Урок-гра “Таємниці чорної скриньки”
Ефективним методом взаємодії вчителя і учнів на уроці є використання елементів гри. Така форма роботи повинна відповідати віковій категорії учнів, щоб відігравати одночасно навчальну, розвиваючу та виховну функції і сприяти розумовому розвитку учнів, самостійності, активності, гнучкості мислення. Метою уроку-гри “Таємниці чорної скриньки”, проведеним викладачкою фізики Ворчинською ВІ в групі 32, було узагальнити знання учнів з розділу “електромагнетизм”. Кожен учень, діставши навмання зі скриньки завдання, характеризував прилад і пояснював де використовував його на виробництві під час виробничої практики. Відповіді обговорювалися , доповнювалися іншими учасниками гри, за що вони отримували додаткові бали. Всі хлопці були активними і довели, що знання, отримані на уроках, допомагають у практичній діяльності.
