Медіація в училищі набирає обертів

Давно відомо, що легше не сваритися, аніж потім миритися. Дорослі іноді набувають такої життєвої мудрості запізно… але ж дітей можна навчити! А медіація – це, мабуть, найменш конфліктний і найбільш миролюбний спосіб заздалегідь, ще до виникнення, «втопити» будь-який конфлікт. А якщо сварка уже почалася – то цей метод найефективніший для врегулювання у навчальному середовищі, такому пластичному і такому схильному до підвищеної емоційності…

«То що ж таке медіація?»- спитаєте ви. Медіація – це добровільний і конфіденційний процес, у якому нейтральна третя особа (медіатор) допомагає сторонам знайти взаємоприйнятний варіант вирішення ситуації, що склалася. Особливою рисою медіації є те, що сторони спільно беруть на себе відповідальність за прийняття рішення та його виконання.
Тому з 7 червня по 9 червня 2017 року за сприяння та підтримки відділу освіти Погребищенської РДА та адміністрації ВПУ-42 м. Погребище, Погребищенської районної організації профспілок працівників освіти і науки України на базі нашого училища в навчально-психологічному кабінеті відбувся навчальний тренінг «Базові навички медіатора служби розв’язання конфліктів». Участь у даному заході взяли практичний психолог училища Нагало Т.Ш, заступник директора з виховної роботи – Голумбієвський А.П. та 3 учнів училища, а саме учениця 25 групи Турлевська Юля, учень 23 групи Дзигар Вадим та учень 12 групи Козак Дмитро, які здобули навички медіатора та успішно будуть впроваджувати їх в новому навчальному році. Також у даному тренінгу взяли учні практичні психологи та учні загальноосвітніх, дошкільних навчальних закладів нашого району.
Захід проводився за матеріалами, наданими Міжнародним жіночим правозахисним центром «Ла Страда-Україна», Українським науково-методичним центром практичної психології і соціальної роботи.
В якості тренера виступила методист Навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти Вінницької області, яка є координатором Шкільної служби порозуміння у Вінницькій області, Адамчук Людмила Леонтіївна.
Усі три дні тренінгу були для всіх учасників насиченими, яскравими та продуктивними, адже вони здобули необхідні знання для врегулювання конфліктів ненасильницьким шляхом та поліпшення атмосфери в навчальних закладах. В ході навчання інтригу задавала вправа «Таємний друг», навчала бути емпатійним «Чудова формула» або «Я-висловлювання», можливість переосмислити свої життєві позиції дозволило «Коло цінностей», а побути в ролі конфліктуючих сторін і медіаторів, щоб вирішити конфліктні ситуації, дозволила рольова гра «Історії конфлікту».
Багато нової інформації та цікаві вправи справили на майбутніх медіаторів незабутнє враження, зарядили масою позитивних емоцій та створили потужну мотивацію для подальшої роботи у сфері медіації.

Після завершення навчання майбутні медіатори отримали сертифікати учасника тренінгу «Базові навички медіатора».

Та вручення сертифікатів ще не означає, що все закінчилось, швидше навпаки: все тільки-но починається, адже попереду на учнів та психологів чекає робота та життя навчальних закладів у новому навчальному році уже, без сумніву, з медіацією. А головне з упевненістю можна сказати, що впродовж навчання помітно змінилися юні учасники тренінгу: стали активнішими, більш відкритими, впевненими в собі, чуйними та добрішими.

Нагало Т.Ш., практичний психолог